مفهوم وأهداف التدريب.

دورة حياة التدريب.

الخريطة الذهنية لبرنامج إعداد المدربين.

تطبيقات عملية على تحديدالاحتياجات التدريبية.

العوامل الواجب توافرها فى بيئة التدريب.

خصائص ومواصفات المدرب المحترف.

صياغة وكتابة الأهداف التدريبية (العامة – الإجرائية).

تطبيق عملى على تصميم البرامج التدريبية (ورشة عمل).

ورشة عمل على استخدام الأساليب التدريبية الحديثة.

مهارات كتابة المادة التدريبية من خلال مصادر متعددة.

مهارات التواصل

مهارات التعامل مع الصراعات

التجهيز لأداء العرض الجيد (الاعدادات الشخصية – الاعدادات المادية – الاعدادات النفسية).

كسر حواجز الخوف والقلق والتوتر أثناء الالقاء وأسراره.

الاداء المسرحي للمدرب ودوره في اثراء اللقاء التدريبي.

كيف تجعل التدريب مرحاً مسلياً ؟ (استخدام العصف الذهني – بعض الحلويات – بعض الالعاب – المؤثرات المرئية – الفكاهة في التدريب).

قياس الاداء التدريبي في ضوء المعايير.

التركيز على التغذية المرتدة والمستمرة.

مهارات اكتمال التدريب

تقييم المشاركين من خلال عرض تقديمى لكل فرد لمدة ساعة.

مبادئ التدريب.

أشكال التدريب (فردي – جماعي – ذاتي).

تحديد الاحتياجات التدريبية.

مبادئ تعليم الكبار.

تجهيز القاعة (شكل المنضدة – وضع المنضدة – الاحتياجات المرئية – التكنولوجيا والاجهزة المساعدة).

المهارات الفنية للمدرب المحترف.

تصميم البرامج التدريبية.

أساليب تدريبية حديثة.

إعداد الحقائب التدريبية.

دليل المتدرب ، وسائل الايضاح ، التطبيقات العملية ، دليل المدرب .

التعرف على الانماط المختلفة للمتدربين ومهارات التعامل مع كل نمط.

مهارات ختام اللقاء التدريبى .

مهارات العرض والتقديم.

فن استخدام الاسئلة لتحفيز المتدربين.

لغة الجسد كوسيلة لتوصيل المهارات والمعارف.

متابعة وتقييم النشاط التدريبى.

مقارنة النتائج بأهداف التدريب.

تعريف العائد على الاستثمار من التدريب والتحديات التي يواجهها.

تقييم وتصويب الحقائب التدريبية المقدمة من المشاركين.